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第二步：基础操作 — 从组织层面来看，国家对各省区市的要求仍偏原则性，此次对“健康学校”的建设可进一步细化阶段性安排和指标。同时，各地也可把学生体质健康的优秀率纳入学校评选精神文明单位等活动。
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第三步：核心环节 — 南方周末：有些家长似乎也不理解体育的重要性？
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